ČÁST I.
Časté užívání klišé jsou velice častou chybou začátečníků a někdy i zkušenějších autorů. Text s omšelými klišé ztrácí na přitažlivosti a stává se nudným. A když mluvím o klišé, mám na mysli fráze, slovní obraty, přestože existují i dějová klišé. Bývá fajn se občas kolem sebe rozhlédnout a zjistit třeba, jak vnímají knižní klišé čtenáři. A pak je samozřejmě užitečné vzít občas své texty a podrobit je hlubšímu zkoumání.
Zapřemýšlej někdy nad frázemi, které používáš!
Přiznávám se, že se sama mám problém ubránit a dost pravděpodobně mě jako první napadne spíš nějaké profláklé slovní spojení, např. „připadal si úplně jako ve snu„, než aby by mi rovnou padaly do hlavy nejvzletnější obraty. Až při prvním čtení nahrazuji podobné výrazy vlastním popisem, byť třeba obyčejnými slovy, např. jen obyčejné „připadal si nereálně“ nebo „jako by jedna jeho část vystoupila z jeho těla“, to už záleží na situaci.
Kreativita je vítána, ovšem všeho s mírou, jak se říká v jednom profláknutém klišé, takže je celkem zbytečné vymýšlet složitosti, např. „realitu vnímal jako vzdáleně neskutečnou pravdu, jež jako by se ho ani nedotýkala„. Zohlednit se musí žánr. Třeba pokud by můj moderní román pojednával o pubertálním adolescentovi, který mluví nespisovně a je otrávený vším kolem sebe, nejvíc se mi bude hodit něco jako „nechápal, s čím zase pruděj“ nebo klidně a zcela záměrně (!) použiju jiné klišé, „nechápal, vo co go“, protože takhle můj hrdina přece mluví pořád.
ÚKOL 1
Projdi si vlastní texty a zkus vyhledat situační klišé i fráze. Nahraď je. Buď originální! Věřím, že najdeš mnoho úžasných, nových slovních spojení, které tvůj text obohatí. Nechceme přece všichni mluvit jako teta Kateřina ze Saturnina.
BONUSOVÝ ÚKOL
A třeba se také inspiruj. Přečti si úžasný text Terezy Čerbákové (nebo i víc), protože tahle holka si prostě umí obdivuhodně hrát se slovíčky.
ÚKOL 2
Najdi dvojice, které k sobě patří. V jednom případě se vždy nachází klišé, v druhém originální popis.
1) Přežvykovala jako kráva.
2) Anděl jí poslal polibek a ona ho chytila.
3) Její pleť připomínala oblohu při západu slunce.
4) Pant se jí kymácel zleva doprava.
5) Zrudla jako cudná panna.
6) Ta měla ale kliku.
ŘEŠENÍ: Dvojice tvoří čísla 1 a 4, 2 a 6, 3 a 5.
ÚKOL 3
Nahraď níže uvedené fráze svými vlastními popisy. Snaž se být co nejoriginálnější. Neposílej úkol hned, přemýšlej nad ním klidně déle… Ne vždy je první nápad ten nejlepší. Až budeš mít hotovo, vše pošli jako obvykle na můj e-mail, a to s předmětem ÚKOL – KLIŠÉ.
Byl jako na trní
Spala jako dudek
Byl hladový jako vlk
Rostl jako z vody
Dělal z komára velblouda
Dělal mrtvého brouka
Chodil kolem horké kaše
Dostal čočku
Zase oxidoval
Dělal zagorku
To byl ostře sledovaný případ
ČÁST II.
A co když ještě při zbavování klišé zohledníme i osobnost hlavní postavy? Potom to bude vypadat asi nějak takhle.
KLIŠÉ: Mám to ale kliku.
PROSŤÁČEK: Jsem jako ožrala, co sletí z druhýho patra a nic se mu nestane.
VTIPÁLEK: To si anděl pšoukl a já jsem stál přímo za výfukem!
POETA: Pod patami mi vyrašila louka plná čtyřlístků.
VĚDÁTOR: Hypoteticky se pravděpodobnost události rovnala takřka nule.
PESIMISTA: Tak tímhle jsem si to vybral a teď mi už nic nevyjde.
EGOISTA: To je snad samozřejmost, já jsem si to zasloužil!
ÚKOL 4
Níže uvedená klišé vyjádři slovy stejných osob (prosťáček, vtipálek, poeta, vědátor, pesimista, egoista). Buď co nejvíc originální, klidně přeháněj a užij si to. Teď si se svým jazykem hraješ…
Tak to bylo úplně mimo mísu
To je to pravé ořechové
Ty si to představuješ jak Hurvínek válku
Tak na vezmi jed!
V tom se skrývá jádro pudla
Jsem zarytý obdivovatel Karla Čapka. (Ne náhodou se jeho jméno objevilo i v hesle pro přihlášení.) V čem neměl konkurenci? Ve své jedinečné slovní zásobě. Viz ukázka z povídky Ukradený kaktus (Povídky z druhé kapsy):
Byl jsem na letním bytě, jak už ty letní byty jsou: bez vody, bez lesa, bez ryb, vůbec beze všeho; ale zato je tam silně zastoupena lidová strana, okrašlovací spolek s čilým jednatelem, perleťářský průmysl a poštovní úřad se starou a nosatou poštmistrovou; zkrátka je to tak jako všude jinde.
Tehdy když jsem se tam asi čtrnáct dní oddával blahodárným a hygienickým účinkům takové té ničím nerušené nudy, začal jsem větřit, že mne mají místní klepny a vůbec veřejné mínění nějak v prádle.
A protože mé dopisy mně docházely nápadně dobře zalepené, až se celá obálka na rubu zrovna leskla arabskou gumou, řekl jsem si: aha, někdo otvírá mou poštu; hrom do té poštmistrovské báby!
To víte, tihle pošťáci prý dovedou rozlepit každou obálku.
Počkej, řekl jsem si; a už jsem seděl a začal jsem svým nejúhlednějším písmem psát: Ty strašidlo poštmistrovké, ty nosatá fuchtle, ty kometo, ty treperendo zvědavá, ty zmije, ty rašple, ty ježibabo a tak dále, s úctou veškerou Jan Kubát.
Poslouchejte, tahle čeština je bohatá a přesná řeč; jedním dechem jsem na ten papír vysypal čtyřiatřicet výrazů, kterých může přímý a počestný muž užít vůči každé dámě, aniž by se stal osobním nebo dotěrným; pak jsem to spokojeně zalepil, napsal jsem na obálku svou vlastní adresu a jel jsem do nejbližšího města dát to do schránky.
Den nato běžím na poštu a strčím s nejlíbeznějším úsměvem hlavu do okénka. Paní poštmistrová, povídám, není tady pro mne nějaký dopis? – Já vás budu žalovat, vy ničemo, zasršela na mne paní poštmistrová s tím nejstrašnějším pohledem, který jsem kdy viděl. – Ale paní poštmistrová, povídám jí soucitně, snad jste nečetla něco nepříjemného? – A pak jsem raději ujel.
Široká slovní zásoba je spisovatelův poklad, do kterého potřebuje sbírat další a další mince. Je to zdroj jeho jedinečnosti a kromě jiného mu pomáhá se zbavit klišé. Takže co trocha tréninku?
ÚKOL 5
Vyzkoušej bohatost a přesnost češtiny, rozšiř svou kreativitu a slovní zásobu, vymysli 34 výrazů, které použiješ jako nadávku vůči komukoliv, ale přesto žádný z výrazů nebude vulgární ani sprostý.
Rada: Přestože se to zdá na první pohled těžší, vlastně ti spíš pomůže, pokud si představíš konkrétní osoby, podobně jako u úkolu 4. Např. vědec by mohl nadávat druhému vědci: „Baňkožroute!“ Vidíš situaci, kvůli které to vzniklo? Dotyčný nejspíš pořád rozbíjel baňky, případně nemají jeho pokusy žádné kladné výsledky.
ÚKOL 6
Napiš buď a) krátký příběh na několik řádků, který bude obsahovat jednu frázi za druhou, b) přímou řeč Saturninovy tety Kateřiny obsahující řadu přísloví či pranostiky. V tomto případě, se záměrným užitím, pracují klišé pro tebe, nikoliv proti tobě. Jako obvykle pošli úkoly 4, 5 a 6 na můj e-mail, a to s předmětem ÚKOL – KLIŠÉ.
